Friday, 29 03 2024
Դիանա Գալոյանը նոր պաշտոն կստանա՞. «Հրապարակ»
Նոր դիվանագիտական սկանդալ է հասունանում արտգործնախարարությունում. «Ժողովուրդ»
Նիկոլ Փաշինյանը ոչինչ չի խնայում իր անձնական պաշտպանությունն անխոցելի դարձնելու համար. «Հրապարակ»
Բաղմանյանի մեղավորությունը չի հաստատվում, նրա դեմ ցուցմունք տվողը մեկ միլիոն դոլար պարտք է բանկին. «Ժողովուրդ»
Ովքե՞ր են ընդգրկված լինելու Հայկ Մարությանի նոր կուսակցությունում. «Ժողովուրդ»
Էրդողանի կասկածները եւ խաղաղությունն ու պատերազմը Կովկասում
Սուրեն Պապիկյանը ծանոթացել է նաև ՀՀ ռազմարդյունաբերության նորագույն նմուշներին
Հանրակրթության նոր չափորոշիչի ներդրմանը զուգահեռ դասարաններում կկրճատվի աշակերտների թիվը. Անդրեասյան
ՔՊ նիստում քննարկվել են եվրոպական կուսակցական միությունների գաղափարախոսությունները
«Դժվարին որոշում եմ կայացրել` չհավակնել Բարձրագույն դատական խորհրդի դատավոր անդամի թափուր տեղին». Վազգեն Ռշտունի
«Ռուսաստանը հաջողության է հասնում այնտեղ, որտեղ դրա կարիքն ունի»․ Պուտին
Հրազդանում մթնոլորտային օդում փոշու պարունակությունը գերազանցել է սահմանային թույլատրելի կոնցենտրացիան
Վլադիմիր Վարդանյանը կմասնակցի Մարդու իրավունքերի եվրոպական դատարանի դատավորների ընտրության հանձնաժողովի նիստին
Ծեծի է ենթարկել իր անչափահաս դստերը և փորձել սեռական հարաբերություն ունենալ նրա հետ
Այն, ինչ կներվի Բաքվին, չի ներվի Երևանին. Կրեմլը բաց է խաղում
ԵՄ ներկայությունը Բաքվին հանգիստ չի տալիս
Ադրբեջանը «կլրջացնի՞» ՀԱՊԿ-ի հետ ընկերությունը
Ազատագրվել ռուսական կախվածությունից. եվրաինտեգրման առաջնահերթությունները
Դիմակներն այլևս հանված են. Մոսկվան հանձնում է իր ամենաարժեքավոր ագենտին
Տղամարդը դանակահարել է նախկին կնոջն ու նրա քրոջը
Հայաստանը «դիվերսիֆիկացնում է» քաղաքականությունը, Ռոսատոմը մոդեռնիզացնում է Մեծամորի ԱԷԿ-ը
Գործակալ հիշեցնող Շահրամանյանը
Բաքվի խոշոր «խաղադրույքը»
Կլիմայի փոփոխության բացասական ազդեցությունը նկատելի է գյուղատնտեսության և տնտեսության մի շարք այլ ճյուղերում. փոխնախարար
Ռուսաստանում տեղի ունեցած ահաբեկչության գործով նոր կասկածյալ է հայտնվել
Արմեն Գևորգյանը ԵԽԽՎ դիտորդական առաքելության կազմում կհետևի Հյուսիսային Մակեդոնիայի նախագահական ընտրություններին
Մի համագործակցության խրոնիկա
Հայաստանը չունի ավելի ուժեղ զենք, քան միջազգային իրավունքը. չկրակելը խելամիտ չէ
Սասունցի Դավթի դարաշրջանը չէ. ԱՄՆ-ից ակնկալիքներին զուգահեռ պետք է ամրապնդել պետությունը
Երևանում ծառի ճյուղը թեքվել և ընկել է էլեկտրական լարերի վրա. փրկարարները մասնատել են ծառի ճյուղը

Այսօրվա դպրոցը շատ ավելի արատավոր բաներ ունի, քան փողոցը (տեսանյութ)

«Առաջին լրատվական»-ի զրուցակիցն է «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի տնօրեն Աշոտ Բլեյանը

Պարոն Բլեյան, Դուք մասնակցում էիք «Քայքայիչ պաշտամունքները և փողոցային արատավոր բարքերը որպես պաշտպանունակության սպառնալիք» թեմայով գիտագործնական համաժողովին: Ի՞նչ եք կարծում, արդյո՞ք այս տեսակ միջոցառումները կարող են լուծել բանակում առկա խնդիրները, և արդյոք վտանգավոր չէ՞ աղանդ եզրույթը կիրառելը:

-Ընդհանրապես ձևականությունն ու պարզունակությունը վտանգավոր բաներ են: Եթե շարունակելու ենք ձևական, պարզունակ, միջոցառումային լինել, սա նշանակում է՝ նորից կվրիպենք ու ժամանակավրեպ կլինենք: Իհարկե, այդպես չէ, ինչպես ասվում է: Եթե փողոցային բարքերի մեղավորությունը կապվում էփողոցի հետ, դրա լուծումը կարծես գտել են՝ երեխային փողոց դուրս չթողնելով, հեռուստացույցը անջատելով: Կա դպրոց, ընտանիք, փողոց, և ես երեքին էլ հարգանքով եմ վերաբերվում ու շատ դժվար է ասել, թե այդ արատավոր բարքերը որտեղից են գալիս, փողոցից, ընտանիքից, թե դպրոցից: Ինչո՞ւ չի կարող փողոցը կրթիչ լինել, երբ մարդն ինքն է ստեղծում փողոցն ու միջավայրը: Այսինքն՝ եթե ուզում ենք հաջողել, մենք պետք է ավելի գրավիչ դարձնենք մեր գործունեությունը և ավելի հետևողական լինենք մեր գործունեության մեջ, քան աղանդավորական գործիչը:

Խոսքը բաց կրթական միջավայրի մասին է, որտեղ հասարակությունը իր բոլոր ինստիտուտներով, անհատներով կարևոր գործ ունի անելու և այդ ամենը բանակում կերևա: Օրինակ, այսօրվա դպրոցը շատ ավելի արատավոր բաներ ունի, քան փողոցը: Որևէ մեկը լուրջ չի դրել նայի, թե փակ դպրոցական համակարգն ինչ արատներ ու վտանգներ է բերում:

-Չեք կարծո՞ւմ, որ արատավոր իրավիճակի մեղավորը նաև բանակի փակ լինելն է հասարակությունից:

-Չեմ կարծում, թե բանակն ավելի փակ է, քան դպրոցը:  Դպրոցն ավելի փակ է, դրանք յուրօրինակ կալվածքներ են, որտեղ չգիտենք, թե ինչ է կատարվում, ինչով են այնտեղ զբաղված: Օրինակ՝ դուք փորձեք, մի երեխա ժամը 2-ից հետո նստի դպրոցում հանգիստ: Կգան տասնյակ մարդիկ ու կստիպեն, որ նա դուրս գա՝ ասելով, որ ռեժիմով ավարտվել է դասաժամը: Այնպես որ՝ խնդիրն ավելի լուրջ է:

Ինչ վերաբերում է բանակին, ես չեմ հասկանում, եթե դա պարտադիր է, ինչու բոլորը չեն կատարում: Պետք է անօտարելի դառնա բոլորի համար բանակում ծառայելը, ընդ որում՝ բարեխիղճ ծառայելը: Եթե պաշտոնյաների, ունևորների երեխաները բարեխիղճ ծառայեն, մենք շատ արագ բանակում կզգանք փոփոխություններ: Շատ քիչ բան է պետք անել այդ առումով: Եվ այդ ճանապարհին կերևա, թե ինչ խնդիրներ կան լուծելու: Բայց եթե ստացվում է, որ բանակը ոչ բոլորի համար է պարտադիր, ինչի մասին ենք խոսում:

-Շատերը քննադատում են դպրոցներում Հայոց եկեղեցու պատմության դասավանդումը:

-Մեր կրթահամալիրում դա պատմության մաս է ամբողջական, որովհետև եկեղեցու պատմությունը մեր ժողովրդի պատմությունից անլուրջ է: Երկրորդ, անհավատ ուսուցիչը ինչ իրավունք ունի աղանդների մասին խոսել: Վերջապես, եթե Կտակարանը անգամ ընթերցանության գիրք չի պարտադիր, եթե աղոթում են ձևական, դրանով դարձանք քրիստոնյա՞: Այսինքն՝ աղանդներին պետք է հանգիստ թողնել այդ առումով և այդ ձևականությունը հաղթահարել: Պետք է ուղղակի բացել Սուրբ գիրքը, փորձել լսել ուսուցչին, կապ հաստատել ուսուցչի հետ: Սա շատ կարևոր է:

 

Հարցազրույցն ամբողջությամբ՝ տեսանյութում:

Բաժիններ
Ուղիղ
Լրահոս
Որոնում